Le cahier des charges de la formation

Le cahier des charges de la formation

Date de mise à jour : 05/01/2023

Mot(s) clé(s) :

Préparer le plan de formation

Formation professionnelle Les questions qu’il faut se poser ? Ce que le cahier des charges doit contenir
Pourquoi ? Quel événement déclenche la demande ?

Qu’attend le demandeur de la formation ?

Si on ne fait pas la formation, quels sont les conséquences à court et moyens terme ?

1. Le contexte

2. L’objectif opérationnel en terme de performance humaine, pédagogique (action observables, conditions et critères de performance, indicateurs)

3. Cohérence avec la stratégie de l’entreprise

Qui ? Qui est le décider compte tenu du problème à résoudre ? 4. Origine de la demande (service fonctionnel/opérationel)
Pour qui ? Qui est à former ?

Type de population (sa motivation, sa perception du problème et des enjeux, ses attentes)

5. Critères de sélection des personnes à former

6. Niveau initial des personnes à former

Quoi ? Quels thèmes ?

Quel programme ?

7. Thèmes à aborder

8. Prioriser les thèmes

9. Savoir, savoir être, savoir faire

Quand ? Y a-t-il des contraintes de temps ? 10. Contraintes : disponibilités, délais, vacances etc..

11. Dates calendrier

12. Durée

13. Déroulement (continu/discontinu)

Comment ? Comment impliquer la hiérarchie ?

Comment informer les personnes concernées ? les partenaires sociaux ?

Quels sont les moyens pédagogiques ?

Comment se fera la mise en pratique des connaissances acquises ?

14. Information, relation avec la hiérarchie

15. Suivi

16. Les critères de choix de l’organisme

17. Moyens pédagogiques et méthodes pédagogiques

18. Action unique ou renouvelée

Combien ? Quels sont les organismes et leurs prix ?

Quelle est la première prévision des coûts ?

19. Les coûts (pédagogiques, salaires, déplacement)
Moyens de contrôle ? Sur quels éléments seront mesurés les résultats obtenus ? 20. Evaluation à chaud

21. Contrôle des connaissances

22. Evaluation des résultats à court et moyen terme.