plan de formation

Le plan de formation

Date de mise à jour : 07/02/2024

Mot(s) clé(s) :

La formation professionnelle

le plan de formation

ACTEURS du plan de formation

Direction /

Manager

Service RH Partenaires sociaux Salarié
étapes du plan de formation
1.      faire un état des lieux

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2.      formalisation des projets de l’entreprise

quelle politique de formation ?

quels axes prioritaires pour les années à venir ?

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3.      recensement des besoins de formation

définir les projets, les problèmes, les objectifs de changements opérationnels interservices et des salariés individuellement.

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4.      rédaction d’un cahier des charges de formation.

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5.      Budgétisation/négociation. Hiérarchisation des priorités

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6.      Mise en forme du plan

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7.      Présentation à la direction et consultation des partenaires sociaux

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8.      Communication du plan aux salariés

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9.      Lancement des actions

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10.   Suivi, évaluation, bilan, tableau de bord

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Les méthodes pédagogiques

Il existe en effet plusieurs méthodes pédagogiques.

L’efficacité d’une formation tient à l’adaptation des méthodes et outils utilisés à 3 éléments :
– Les caractéristiques des stagiaires
– Les contraintes de temps et d’argent
– Le type de compétences à développer ou cahier des charges de formation : quelles connaissances, savoir-faire ou capacités devront être maîtrisés par les stagiaires à la fin de la formation.

Acquisition de connaissances
Développement de savoir faire
Validation de capacités et de comportement
– Cours magistraux
– Conférences
– E-learning
– Pratiques
– Expérimentations
– Mise en situation
– Etude de cas
– Formation action
– Jeux de rôle
– Réalisation de projets résolution de problèmes
– Exercice d’analyse de son comportement et ceux des autres
– Pédagogie du miroir
Ainsi que tout exercice qui favorise la mémorisation : reformulation, quizz, tests de connaissances, exercices Ainsi que tout accompagnement (tuteur) qui permet à l’apprenant d’analyser ses erreurs, de les corriger et d’acquérir de nouveaux automatismes. Ainsi que tout approche pédagogique qui fait changer les comportements et les représentations.

 

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